闫娟

教育背景

访学，国际政治经济学（IPE），英国曼彻斯特大学（The University of Manchester）

博士，马克思主义中国化研究，上海社会科学院

硕士，行政管理，苏州大学

学士，工商行政管理，安徽大学

工作经历

专任教师，上海理工大学管理学院，2003—

访问学者，英国曼彻斯特大学（The University of Manchester），2023-2024

科研项目

1.2020.08-2022.09，项目负责人,新时代正确认识和处理政府和市场关系研究,教育部人文社会科学研究专项任务项目.

2.2006.12-2009.06,项目负责人,影响政府绩效管理实施效果的关键因素研究,上海市教育委员会科研项目.

3.2004.12-2006.12,项目负责人,绩效管理在高等学校教学管理中的应用研究,上海理工大学青年科研基金项目.

4.2024.12-2026.10,项目负责人,全球视野中的金融科技治理：统筹发展和安全研究,上海理工大学人文社科培育基金项目.

5.2017.11-2018.01,子项目负责人,X市2017“三个推进”“四个着力”落实情况第三方评估,X市委市政府委托项目.

6.2018.11-2019.06,项目参与,区域化党建背景下党建联建形式与内容拓展研究,X区委委托项目.

7.2014.10-2016.10,项目负责人,绩效管理咨询,企业委托项目. 

8.2017.11-2019.03,项目负责人,绩效管理咨询,企业委托项目.

9.2024.4-2025.10,项目负责人,绩效管理咨询,企业委托项目.

教研项目

1.2018.01—2019.12,项目负责人, 政、校、社合作共享视角下共建大学生实习基地探索与实践——以公共管理系与平凉路街道“共建大学生实习基地”为个案,上海理工大学教师教学发展研究重点项目

2.2008.04—2010.10,核心参与，公共管理“开放案例库”建设,上海市研究生教育创新计划项目.

3.2003.06—2005.06,核心参与，《公共事业管理教程》教材编写,上海市普通高等学校教材建设项目.

4.2012.07-2015.07,项目执行人,《公共组织理论》核心课程建设,上海理工大学核心课程建设项目.

5.2017.06-2019.05,核心参与,“当代中国政府与政治”重点课程建设,上海市教委重点课程建设项目.

6.2019.05-2020.01,核心参与,《公共政策分析》课程案例开发与研究,教育部产学合作协同育人项目.

7.2021.12-2022.11,核心参与,公共管理创新实践基地建设,教育部产学合作协同育人项目.

8.2023.09-2025.09,核心参与,《区县政府实践》重点课程建设,上海高校市级重点课程建设项目.

学术专著

《新时代中国政府与市场关系研究》，独著，上海社会科学院出版社，2025年.

期刊论文

1.Financing efficiency in natural resource markets mobilizing private and public capital for a green recovery. Resources Policy.2023-08-03. 

2.市场在资本主义制度下的有限作用剖析.毛泽东邓小平理论研究，2024（12）.

3.运用唯物史观和辩证法透析经济社会中的复杂成分.上海经济研究，2024（06）.

4.发展方式革命：协同人对大自然的顺应和“改良” ——中国式现代化拓展《自然辩证法》思维.上海经济研究,2023（09）.

5.深化资本市场监管的人民性与规律性探析.理论导刊，2022（12）.

6.论“特权阶层”滋生的经济土壤及其根治——从恩格斯的警示到跳出历史周期率的创举.上海经济研究，2022（09）.

7.优化组合政府市场关系 引领深化经济体制改革.解放日报，2022-08-30（11）.

8.市场配置资源必须建立在法治基础之上.法治日报，2022-08-03（11）.

9.依据国民经济按比例发展规律实施科学的宏观调控.海派经济学，2021（3）.

10.列宁关于政府与市场关系思想的当代价值.人民论坛·学术前沿，2021（4）.

11.社会主义市场经济中更好发挥政府作用的内在要求探析.毛泽东邓小平理论研究，2021（4）.

12.政、校、社合作共享视角下共建大学生实习基地探索与实践.上海理工大学学报（社会科学版）,2020(4)

13.人民立场与实践原则-新时代坚持和发展中国特色社会主义的关键逻辑理路. 上海市社会科学届第十六届学术年会马克思主义研究学科文集（2018）

14.政府购买公共服务绩效评估指标体系模型与阐释——基于多元取向的立体复合型指标体系模型.改革与开放,2016(10).

15.论公共服务市场化中的政府角色与责任.中州学刊，2013(9) .

16.明确的功能定位：建构与完善我国公共决策听证制度的重要前提.理论月刊,2008(5).

17.论破解绩效管理困境的四步工作法. 理论月刊,2006(10).

18.我国政府绩效评估指标体系构建的新趋向与新要求.理论导刊,2010(7).

19.论我国政府绩效管理制度基础之构建.理论导刊,2008(4).

20.完善我国公务员绩效管理的思考.云南行政学院学报,2008(5).

21.完善我国听证制度的战略思考.云南行政学院学报,2006(5).

22.什么是公共产品：一个文献评述. 学海,2008(1).

23.刍议政府绩效评估之行政效能监察.理论导刊,2009(2).

24.政府购买公共服务绩效评估指标体系模型与阐释——基于多元取向的立体复合型指标体系模型.改革与开放，2016(19).

25.中国特色社会主义彰显世界历史意义.社会科学报（理论观察版）. 2019-4-18.

26.当今高校教师管理工作的重音符：学习与创新.现代教育科学（高教研究）,2007(4)

27.公民参与——公共政策的基石.广东行政学院学报,2002(5).

28.治理理论——政府与市场之争的解救药.甘肃行政学院学报, 2005(2).

29.政府、市场与公民社会三足鼎立中的有效政府.行政与法,2005(4)

30.行政程序法——摆脱政府合法性危机的又一途径.行政与法,2002(11).

31.强有力的政府和高效的市场——“两只手”的最佳功能组合.行政与法,2002(3).

32.论高校内部本科教学质量监控与保障体系的构建与完善.辽宁教育行政学院学报,2008(3).

33.构建科学、高效的绩效管理体系.理工高教研究,2006(5).

34.从学习型学校的创建看高校工会工作创新.工会论坛,2007(5).

35.建立与完善我国政府绩效管理的社会积极参与机制.天津市工会管理干部学院学报,2009(1).

36.21世纪政府、市场与公民社会的三足鼎立——来自治理理论的启示.成都行政学院学报,2002(1).

《公共部门绩效管理》

《公共管理学》

《公共组织理论》

《习近平经济思想专题》

《当代中国经济改革》

教育教学

2007年度上海理工大学教学成果奖三等奖

2007年度上海理工大学管理学院教学成果评比二等奖

2013-2014学年上海理工大学课程教学优秀奖二等奖

2015-2016上海理工大学学年课程教学优秀奖二等奖

科研

获评上海市社会科学届学术年会优秀论文

获批上海科学社会主义学会第三届博士论坛优秀论文

获评上海理工大学校办期刊优秀论文三等奖

党建

上海理工大学“四史”学习教育青年讲师选拔赛二等奖

上海理工大学管理学院优秀共产党员

指导学生参赛

指导学生参与大学生创新创业、社会调研和各类大赛并获奖