12月10日，管理学院青年教师成长发展促进会举行“全英、双语、专英课程教学设计与示范课”观摩研讨活动。管理学院党委书记马静波，副院长房志明，青促会指导教师李正明，青促会会长刘勤明，主讲嘉宾刘胜题、郭将，学院青年教师及相关课程授课教师参加活动。会议由青促会副会长廖昕主持。
房志明介绍了学院全英、双语、专英课程教学的现状以及在新形势下面临的挑战，希望两位主讲嘉宾能为学院教师分享全英、双语、专英课程教学经验，并强调指出，规范此类课程的教学流程、提升教学质量，对于培养具有国际视野的本科人才、促进学院的长远发展具有举足轻重的意义，希望通过观摩示范课程以及分享教学经验，发挥典型示范作用，增强教师的英语授课能力。
房志明致辞
会上，郭将进行了《区域经济学》全英文课程教学示范。在30分钟的示范课程中，郭老师以流利的英语讲授了区域经济产生不平衡的原因，借由比尔.盖茨，乔布斯，JK.罗琳等案例，适时地互动，生动有趣地解释了技术、投资、创新、人力资本等是区域经济不平衡的主要原因。
郭将进行教学示范
刘胜题以《国际商法》课程为例，分享了全英课程授课的经验。他表示，第一，要围绕学生和社会的需求，进行教学资料的建设；第二，教师对课程本身需要喜欢，要将科研成果融入与教学之中，使得教学内容前沿且实用；第三，教师需要坚持学习英语，磨炼口语，要从不怕开口说英语不断发展为说一口发音纯正的英语；第四，作为全英文课程，所有的教学活动都应该以英文形式进行，只有老师和学生都全程说英语，才能起到全英文课程的培养作用。
刘胜题作分享
马静波和李正明进行总结，对郭将与刘胜题的全英课程授课能力表示肯定，感谢他们分享授课经验。
李正明表示，教学过程中要注意强化师生互动，精选教学内容，遵循“取难不取易，取定量不取定性，取新不取旧”原则。
马静波在讲话中表达了对教师们的期望，希望教师们在全英、双语及专业英语教学过程中应对学生严格要求，以全身心地投入到课程设计和课堂教学中来，不断提升自身的教学能力。
供稿人：廖昕、吉黎
摄影：高猛猛
审核人：刘勤明
供稿部门：本科教务办、青年教师成长发展促进会
