为弘扬尊师重教风尚，加强新时代教师队伍建设，号召广大教师以德立身、以德立学、以德施教，切实肩负起为党育人、为国育才的时代使命，在第41个教师节来临之际，上海理工大学管理学院于2025年9月5日下午举办“模范引领立德树人，使命在肩育才铸魂”师德师风建设主题活动。校党委副书记贺莉、教师工作部副部长蒲莹莹出席活动，管理学院全体教师齐聚一堂，共话育人初心，共铸师德师魂。活动由管理学院党委副书记严瑾主持。
活动邀请了2022年至2025年期间入选学校“我身边的好老师”优秀教师师德师风故事的四位教师代表——赵来军、李正明、葛玉辉、高岩，以圆桌论坛形式分享他们的从教理念与育人经验。管理学院党委书记马静波主持圆桌论坛时表示，管理学院拥有一大批治学严谨、勤勉育人、师德高尚的教师。学院党委每年总结梳理师德师风典型案例，遴选先进典型。自2022年学校开展“我身边的好老师”评选以来，管理学院已累计有七位教师入选，成为全校入选人数最多的学院，充分彰显了学院教师坚守初心、砥砺奋进的精神风貌。
赵来军分享了如何在教学、科研与行政管理工作中实现高效平衡的经验，通过真诚关爱学生、及时解决其学业与生活难题，构建了和谐的师生关系，生动诠释了“学高为师，身正为范”的深刻内涵。李正明分享了虽已退休近十年，仍以“银龄”之姿发挥“传帮带”作用、助力青年教师成长的心得。她倡导“有趣、有思、有得”的“三有”课堂，坚持“以赛促教”，持续优化教学内容，始终保持对教育事业的热忱。葛玉辉回顾了自己从教38年，从站稳讲台到成长为教学名师的历程，强调备课需做到“备教材、备学生、备教法”的“三备”原则，并主张将科研成果反哺教学，推动教学创新与立德树人深度融合，展现了其“匠心治学、精心育人”的坚定信念。高岩在分享中表示，人才培养是教育的核心，他倡导学生全程参与科研过程，获得完整的研究体验，并分享了教学中的暖心时刻，传递了教育的温度与力量，诠释了他在系统科学领域深耕不辍，坚持“为人、为师、为学”相统一的高尚师德。
交流工作思想
在“育人经验分享”环节，五位优秀教师代表讲述了育人实践中的点滴故事与深刻体悟。优秀兼职辅导员代表李季明分享了如何以“双身份”赋能育人全链条，在思想引领、生涯规划与心理支持中发挥协同育人作用。优秀班主任代表范伟分享了通过开展专业宣讲、实施导师匹配、加强学风管理等举措，显著提升学生专业认同感与学业成绩的经验，用“刻度”丈量责任，用“温度”浸润心灵。交通系统工程系教授俞洁分享了带领学生深入社区开展老年人交通适老化调研的实践，践行“有温度的科研”，将社会需求转化为研究课题，在真实场景中培养学生的人文关怀与实践能力。校青年教师教学竞赛一等奖获得者陈燕婷分享了坚持“以赛促教、以赛促研”，在竞赛中锤炼教学能力，指导学生在全国赛事中屡获佳绩，实现师生共同成长的经历。优秀创新创业指导教师代表倪静分享了构建“智·行·责”创新创业育人框架的经验，二十年如一日推动教学、科研与创业项目深度融合，指导学生开展创新创业实践、全面提升综合能力的育人成效。
育人经验分享
贺莉在讲话中表示，管理学院立足新时代教师队伍建设要求，积极营造尊师重教的良好氛围，涌现出一批师德高尚的教师代表。她对全体教师提出三点工作要求：一是要坚守立德树人初心，落实教书育人使命。高校教师肩负为党育人、为国育才的职责使命，必须始终坚守立德树人的根本任务，以仁爱之心呵护学生健康成长，为中华民族伟大复兴提供坚实的人才支撑。二是要加强师德师风建设，树立教师良好形象。师德师风是教师的立身之本，必须常抓不懈。广大教师要以先进典型为榜样，以反面案例为镜鉴，自觉加强师德修养，不断提升道德情操，努力成为学生敬仰、社会认可的好老师。三是要投身教育综合改革，提升人才培养实效。当前，学校正启动新一轮高等教育综合改革试点工作，将持续优化教师发展环境，拓展更多发展机会与平台。希望全体教师传承管理学院教师勤奋钻研、无私奉献的优良传统，勇于创新、积极进取，不断提升学科建设水平和人才培养质量，为推动学校高质量发展、培养更多担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。
贺莉讲话
全体教师在蒲莹莹的带领下，共同诵读《新时代上海高校教师职业行为十项准则》：“坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会。”铿锵的承诺回荡在会场，凝聚起立德树人的坚定信念。
诵读《新时代上海高校教师职业行为十项准则》
管理学院将以此次活动为契机，持续弘扬高尚师德，发挥先进典型示范作用，营造尊师重教的浓厚氛围，激励全体教师以模范为引领、以师德为基石，书写新时代高等教育高质量发展的新篇章。
会议现场
会议现场
供稿：高猛猛
摄影：高猛猛
审核：马静波
供稿部门：党政综合办公室
