2026年8月25日至9月1日，管理学院公共管理系主任朱水成，教师代表曹晶、陈潇潇、祁翔一行赴瑞士、法国开展专项访问。此行旨在重点调研两国应用型大学建设模式与产教融合实践经验，学习借鉴欧洲应用型高等教育先进做法，推进高等教育国际化进程。
在瑞士期间，代表团首站到访瑞士西北应用科技大学（University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland，FHNW）。该校以“应用导向、产教融合”为办学特色，是欧洲应用型高等教育的典型代表。代表团与该校社会工作学院教师Isabel进行了深入交流。Isabel具备奥地利、德国及中国三国教育背景，曾赴华东师范大学留学一年，目前在该校工作，拥有开阔的跨文化视野。交流中，她结合自身在多国的学习与工作经历，分享了各国应用型大学在办学定位、课程设置、实践教学及产教融合等方面的特色与体会，为代表团提供了多元视角的参考。代表团重点考察了该校应用型人才培养方案设计、实践教学体系构建及校企协同育人机制，并围绕公共管理与社会工作交叉学科建设、学生海外实习等议题进行了充分研讨。
代表团参访瑞士西北应用科技大学
代表团随后访问苏黎世大学区块链中心（UZH Blockchain Center），与中心研究员代表举行座谈。座谈中，对方结合瑞士高等教育体系，重点介绍了苏黎世大学在人才培养模式、产教融合机制及双元制教育方面的经验，特别是前沿技术领域（如区块链、数字治理）如何嵌入应用型人才培养方案、实践教学体系及校企协同育人机制。双方围绕应用型大学跨学科建设、创新型研究生培养、案例教学等议题深入交换意见。
代表团参访苏黎世大学区块链中心
在法国期间，代表团首先访问法国工艺美术学院（École Supérieure des Métiers Artistiques，ESMA）。该校是法国应用型艺术教育的代表性院校，以项目驱动、工作坊制和产教融合见长。校长Karim亲切会见代表团，国际交流处主任Juliette、学生培训处负责人Charlotte共同参与会谈。双方围绕应用型大学跨学科人才培养模式创新展开深入探讨，重点交流了AI技术赋能教育教学、艺术设计与公共管理融合创新、学生创新实践项目孵化、微专业与模块化课程共建等议题。代表团实地考察了该校数字创意工作坊与AI技术应用实验室，详细了解ESMA在“艺术+科技+管理”跨学科应用型人才培养方面的先进经验与实践成果。该校以工作坊制、项目驱动和模块化课程为核心的应用型教学模式，为艺术与管理类专业的产教融合提供了重要参考。
代表团参访法国工艺美术学院
代表团最后一站访问的是法国图卢兹高等商学院（TBS Education）。该校是全球首批同时拥有AACSB、EQUIS、AMBA三大国际商学院认证的院校之一。代表团参观校园教学与创新创业设施后，与该校国际关系与认证主管Dr. Ramillon、国际EMBA项目主任兼市场营销学教授Bénaroya及教师代表座谈。双方围绕应用型商科人才培养模式创新、创新创业教育生态构建等议题深入交流。TBS Education对上理管院在“工管融合”、产教协同育人方面的探索表示高度赞赏。并重点介绍了该校应用型商科人才培养、创新创业教育生态构建及国际认证体系建设的经验。代表团对欧洲顶尖商学院将行业认证标准融入课程设计、以真实商业项目驱动教学的机制有了深入了解。
代表团参访法国图卢兹高等商学院
此次出访系统考察了瑞士、法国多所知名高校及研究机构在应用型大学建设与人才培养方面的先进经验，深化了代表团对欧洲应用型高等教育办学定位、培养模式与产教融合机制的认识，同时，进一步拓展了管理学院在欧洲地区的合作网络。此次访问为学院优化高等教育国际化布局、提升应用型人才培养质量、扩大国际影响力奠定了坚实基础。
供稿人：陈潇潇
拍摄：陈潇潇
审核人：朱水成
公共部门：公共管理系
