近日，《文汇报》《解放日报》分别在头版报道上海理工大学深化产教融合、培养卓越工程人才的探索。《文汇报》以“自研机器人‘安全员’护航进博会——上理工将科研育人阵地深度嵌入产业一线”为题，报道了这台机器人在进博会搭建现场值守的情况；《解放日报》以“从一张纸转向一手本领——上海理工大学让产业需求深度嵌入人才培养全流程”为题，从人才培养的角度讲述了它的由来。两篇报道的焦点，都是管理学院师生自主研发的大型活动管控机器人。
大型活动管控机器人在进博会安全演练现场
据《文汇报》报道，这台被称作“安全员”的机器人正在进博会搭建现场往复奔波，实时识别未戴安全帽、高处作业未系安全带等违规行为，一秒内发起语音提醒；此前已在工博会用于检测违规作业。报道称，这名“安全员”是学校的人才培养成果。机器人的人群监测、违规行为识别算法，由系统科学专业研究生僧展鹏和同学共同完成。每天收工后，团队会比对识别结果，统计准确率、筛选错例，回实验室重新训练模型，再投到第二天的现场。僧展鹏说，“这些都是课堂给不了的经验”。
《文汇报》2026年10月28日头版
https://www.shobserver.cn/journal/article/share?id=542009
《解放日报》则把这台机器人当作“需求牵引”的注脚：学校在调研中发现复兴岛大型活动持续增多、安全保障压力陡增，遂政校共建复兴岛空地协同实验室、校企联办“低空+应急”专项班。这样的真实场景，成了学生的课题——僧展鹏在导师黄中意指导下，负责机器人的人群监测、持械奔跑识别功能。在某工地搭建现场，看到未佩戴安全帽的工人被机器人当场提醒预警，他读懂了——“书本知识不再是试卷上的得分项，而是解决真实工程难题的工具”。
《解放日报》2026年10月27日头版
https://www.shobserver.cn/journal/article/share?id=541814
这些报道的背后，是管理学院持续深化的产教融合改革：把教研室搬到产业一线，构建“随产而动”的课程体系，推动产教融合走向校企数据、人才、技术、资本共享的3.0阶段；已与百余家单位共建实践基地，成立产教融合工作办公室，构建“AI-SMART”五阶递进式人才培养模式。下一步，管理学院将继续以真实需求牵引育人，让更多成果走出实验室、走进产业一线。
